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分卷阅读15

    的学识含量,哲能够在课堂上依旧如此认真,班主任相信这样的人,在下次测验的时候,没理由会失去席位者的身份。

再看安德烈,安德烈根本就没有专心听课,注意力都在哲这个他认为的劲敌身上。有了成绩更好的哲做对比,安德烈这般的样子,在老师眼中难免会印象不佳,班主任到没有在情绪上立刻有所反应,如果安德烈是一般的学霸,这样的自负,最终会毁了安德烈。还好,有哲这个劲敌的存在,他会让安德烈不得不去努力的。班主任把这些看得很明白,暂时也不会对安德烈有什么特别的辅导。

这个世界上,也就只有哲才知道,人类的知识,对安德烈而言,是只是一个念头,就可以推翻的东西,那是未来安德烈真正的姿态。

☆、第十二章午休,哲的笑

一节课一个小时,老师在讲台上滔滔不绝的灌输知识,没有停顿,这可是一班,一年级最优秀的一个班级,不需要放慢速度,如果无法适应这样的程度,那么轮到分班的时候,就请从一班离开,既然享受了一班的特殊待遇,那么就要回以同样优秀的程度,要不然,凭什么如此优待。

下课时间要到了,有些老师会注意,有些老师不会,不过也无所谓,因为曙光中学的老师们,只会在周末布置作业,作业内容都会输入学生们的终端,分量也不多,用点心,一个多小时就可以完成所有老师布置的作业。

繁多的作业,重复的习题,是让蠢笨的学生掌握知识要点的方法,可是啊,无心学习的人,再多的作业,只会是负担,不会对学生的学业有任何的成长,还不如不布置,观察一下学生们的能力。有心学,记录上的课程,就会自己复习,习题会自己做,无心学,或者没有能力,那么必然会被曙光中学的学习制度给淘汰。

下课铃声一响,老师就停止了上课,收拾东西,走出了教室,班主任老师也跟着出去,课程中的十分钟,是学生们完全休息的时间。虽然都是新同学,不过都是些年纪不大的孩子,非常容易的就凑在了一起,先和前后左右的同学们开始了接触,友谊就是这样一点点来的。

哲的前后左右,也是同样,不过他们遗憾的迟了一步,卡尔已经窜到了哲的桌前,开始和哲说起了话,安德烈继续在哲的背后目怒凶光,他周围那些想要和他攀谈一下的同学们,在这种情况下,自动退散,还是找别人吧。安德烈对此毫不在乎,都是些凡夫俗子,他也不屑和他们有什么交情。

倒是哲,看样子冷冷漠漠的,却对每个人和他说话的人都有所回应,没什么架子,也没有任何多余的情绪,虽然冷漠,却也让人觉得信任,因为没什么多余的情绪,也是一种包容的态度。在同班岁月,也正是他这种态度,让人觉得这是一个值得信任,如同山般稳靠的人。

早上八点半开始上课,曙光中学没有早晚自习,上午一个小时一一节课,课间休息十分钟,也没有课间cao时间,注重各方面的曙光中学,规定每天都会有一节体育课,让学生们锻炼身体。中间一段是学生们的午餐和休息时间,不过因为时间不算很长,加上父母要上班的,中午也没有谁做饭,大多学生中午就在学校。下午一点半是下午开课时间,只有两节课,到点就放学。不过曙光中学规定了要参与社团活动,所以放学后立刻回家的目前只有没有社团活动的新生。晚上七点半,学生们就要全部离校。这就是曙光中学的作息。

上午的三节课结束,身为学生都有种松了口气,解放的感觉,老师一走,伸懒腰的伸懒腰,趴桌子的趴桌子,教室了各种叽叽喳喳的声音就开始了,稍微熟一点的,开始邀人一起吃午饭,午饭时间也是很能够增进彼此感情的。卡尔拉着安德烈,一起到哲的面前,邀请哲一起吃午饭,他们三个是席位者,午餐都是特别定制,各自的管家已经和学校的厨师沟通了,不用他们cao心中午吃些什么。

“哲,一起吃饭。”卡尔热情的说道。

哲并没有立刻回应,看着神色不善的安德烈,“看我干什么,要来就来,优柔寡断。”安德烈的回应不算好,不过也是默许了哲和他们一起吃饭。谁让安德烈对哲的观感很复杂,一边敌对,一边又有点欣赏,在情绪和做法上,难免会出现矛盾性。

哲点点头,决定一起,或者说,他正好希望如此。安德烈的一切敌意恶劣态度,在很有岁数的哲眼中,都是可以包容的小孩子气,他不会对安德烈的行为有任何的气愤情绪,也或许在哲眼中,安德烈这种好强,别扭的性子,其实还蛮可爱的。好吧,我们不能指望哲的性格会产生这样的乐趣。

有性情开朗活跃的卡尔在,三人之间的气氛倒也不是很沉静,不过安德烈和哲之间,依然是一句话都没有,哲对卡尔和安德烈之间更加热切的氛围,没有什么感觉,他会一路行动,不过是因为这样离安德烈更加接近,说不定接触下来,他和安德烈之间的关系也会有所改变。

一路上,身为席位者的他们三个,分外惹人注意,对他们的悄然议论声不断,毕竟这才开学不久,对席位者的那种惊异情绪还没有消散,过段时间,这种情况就会减弱许多。

餐厅很大,一楼二楼多是身着黑色校服的普通学生,一楼是普通餐,二楼是高级餐厅,黑色校服的学生可以随意选择,三楼以上除非获得邀请,否则没有资格进行点餐。

上了三楼有少许黑色校服学生在里面,其余都是纯白无披肩的校服,混在其中的黑色校服上有着和席位者一样的绶带,不过是是紫色,这表示他们是拥有特殊才能的特别生,享有部分和纯白校服一样的优待,按照获得的奖励不同,可以在三楼和四楼进餐的待遇。

纯白校服的学生集中在三楼四楼进餐,拥有严格的划分,虽然纯白校服的学生也可以在一楼二楼进餐,不过三楼四楼给予他们的食物更好,价格也很优惠,环境也好,为什么要选择在一楼二楼用餐。

四楼基本上是属于一班学生的,目前还看不到黑色校服的学生,因为如今的黑色校服特殊生,还没有获得什么可以上这一层楼的荣誉,毕竟一班的学生们,在入校之间的一些成绩上,并不会比特别生逊色,特别生只有追上了一班生,才有资格进入四楼。

四楼分位两部分,一部分是学生用,占据的空间并不是特别大,另外的大部分是老师用,曙光中学对老师们也是非常好的。两边分开,互不打扰。

席位者是四楼的服务人员重点关注的人,四楼既然是学校为席位者准备,那么各方面的设施和条件,都不会比高级饭店差,还准备专门为四楼进餐学生服务的人员。特别是今年的三个席