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    你就是对我说一声苦，又能如何？”见对方垂眸不语，他叹了声道：“也怪我医术不精，直到今日，也没能将你治好。”

杜霜城垂下目光，喃喃道：“若非是你，我早就死了，何来今日风光。”

白若离苦笑道：“风光？你倾尽心血，万剑山庄倒的确风光了，可你自己呢？”想起近年来，他为重建万剑山庄而遭受过的白眼、嘲讽，心中更是隐隐作痛，不等对方回答，伸手摩挲他消瘦的脸颊，道：“这几年，你笑得愈发少了……”

感受到他指尖的热度，杜霜城澄如湖水的双眸，似被投下一枚石子，摇晃着不再平静，刚要扭头避开，白若离却不容他逃走，伸出两指，捏住他的下颚：“你要躲到甚么时候？”

便是此时，门外忽然响起一阵杂乱的脚步声，手下来报：“庄主，有人上门闹事，要我们交出杀人凶手！”

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作者有话要说：

六一福利明日放出：）

第128章番外：未曾相逢先一笑，初会便已许平生

番外：未曾相逢先一笑，初会便已许平生

正午的烈阳下，万剑山庄黑底鎏金的匾额，被一枚小小弹丸打偏了方向。

一个稚气的声音欢呼道：“你们快看小爷的神射功夫，厉不厉害？”

驻守在大门外的，是八个身形壮硕的大汉，齐齐望向来人，都忍住了笑，不敢发声，只因眼前这个趾高气扬的孩童不是别人，正是万剑山庄庄主杜千戈的幺子，杜迎风。

人家小公子在自家门前撒野，他们身为属下，又岂敢多事？是以个个都转开了脸，望向别处。

那小公子显然不满他们的表现，手执弹弓，噗的一声，射出一枚弹丸。

忽然大门敞开，几名客卿簇拥着一名华袍男子缓步走出。而弹丸好巧不巧，正飞向了那华袍男子的眉心。

杜迎风抬头一看，‘啊’的一声，拔腿便跑！

华袍男子两手一夹，接住了弹丸，喝道：“站住！”

杜迎风不敢再跑，回过身来，怯怯叫了声爹。

杜千戈质问他道：“这个时辰，你不是该在书房读书，却跑到这里来干么？”顿了顿，双目一瞠道：“先生呢？是不是又给你气跑了？”

杜迎风双手缩向身后，藏住弹弓，杜千戈抬头一看门上牌匾，呵斥道：“你……你简直岂有此理！”向身旁吩咐道：“叫大小姐出来，让她看看这孩子被她惯成了甚么样！”

被抓了个现行，杜迎风撇撇嘴，老老实实道：“爹，风儿再不敢了，这便去跟着先去读书。”

杜千戈还待发作，一看天色，忍下怒气道：“今日暂不罚你，明日我到书房查考功课，若有一句不对，哼！”一甩衣袖，扬长而去。

在他身后扮了个鬼脸，杜迎风从腰后取出弹弓，大摇大摆的走进门去。

这一日用罢午饭，他带着弹弓木剑，来到西首的小院玩耍。这木剑是管家柴伯给他削的，剑柄上还镂了几朵云纹，十分小巧精致，是他最为心爱之物。

走到院外，发现青墙下站着几个生面孔，眼珠一转，将木剑插在腰里，从后院矮墙翻入。躲在屋后的树丛中，只听一道低沉的嗓音说道：“万剑山庄树大招风，庄主若不早做提防，恐怕会遭陷小人之手。”

这声音低沉浑厚，却冷彻如冰，杜迎风眨了眨眼，只觉有只猫儿在轻挠胸口。悄悄探出头去，见阳光下，站着一道颀长伟岸的身影，黑发长至腰下，由于背着光，面容有些瞧不真切。

之后，便听一道爽朗的声音笑道：“阁主所言极是，只蔽庄行事，向来都光明正大，那些小人想使绊子，也没那么容易。”

见父亲从旁踱出，杜迎风心道：爹爹没空罚我，原来是找这人叙话来了。小小的身影埋在树影中，不敢稍动，直到两人并肩走远，才拍拍衣袍钻了出来。

一面挥舞木剑，一面心道：父亲宴客，多在屋前花厅，今日为何到这后院里来？莫不是怕人瞧见？越想越觉奇怪，渐渐没了心思玩耍，走进书房，推醒正在榻上午睡的先生。

这先生身穿青布长衫，须眉花白，被杜千戈聘为西席之前，曾在鸿鹄书院授业，是位上知天文，下通地理的饱学儒士。在他之前，庄里也曾有过三任西席，却均不堪学生顽劣，拂袖离去。这先生好歹在府里呆了半年，对这位三少的性子，可谓了如指掌，知他虽然顽皮，却颖悟绝伦。

睁开眼来，笑斥道：“怎么着，怕你父亲明天查验功课，加倍用功来了？”

杜迎风坐到椅上，一本正经地翻开书册：“我若是通不过考试，先生也要被罚月俸。”

他素来人小鬼大，先生只得无奈道：“好，好，今日便教诗经中的一篇，名为关雎。”接着，背手踱步道：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……这篇文章，说得是雎鸟相向合鸣，相依相恋，表达男子对于女子的思念及爱慕……”

看着他摇头晃脑，孩童眯起一双还有些圆的凤目，问道：“先生，何为思念，何为爱慕？”

教书先生一愣，咳了声道：“思念，便是教人时时刻刻难以忘却，爱慕，则是相见时心如擂鼓，不见时辗转反侧，无法入眠。”

杜迎风似懂非懂地点了点头，合上书册，一字不漏的将文章背诵出来。

先生抚须道：“果然是孺子可教，可惜你年岁太小，尚不能够体味文章精华。”

杜迎风哼了声道：“先生怎知我不能体会，说不准我已体会过了。”

先生摇了摇头道：“你小小年纪，又知甚么是思念，甚么是爱慕？怕心中惦记最深的，便是你的弹弓和木剑了。”

想起那道伟岸身影，杜迎风咕哝道：“我就是知道。”

先生抚须大笑，道：“好，便算如此，你又准备如何做？”

杜迎风不解地眨了眨眼：“如何做？”

先生随口道：“是啊，诗中所云，遇见心仪的女子，就要奏起琴瑟来亲近她，敲起钟鼓来取悦她，那杜三少呢？准备用甚么法子来打动她？”

取出心爱的木剑，拿在手中看了一会，毅然道：“我可以将剑送给他！”

先生闻言，哈哈大笑，他不知对于武人来说，赠出自己的佩剑，便等同于交付信任，交付真心，也不知孩童口中的他，并非是那个‘她’。在他看来，一个七岁孩童的诳言妄语，自是不予当真的。

哪知笑声方歇，自己的学生便腾地站起，一张脸由于兴奋而通